En este mes de noviembre hemos iniciado un nuevo curso escolar en nuestra Biblioteca Escolar. Los meses de septiembre y octubre los hemos dedicado a hacer el inventario de la colección destinada a prestar a los niños y niñas.
Y en este mes de noviembre hemos realizado con los alumnos y alumnas una exposición titulada "TE RECOMIENDO...."sobre la portada de los libros que les han gustado, con la intención de servir de recomendación a sus compañeros.
Además se han elaborado dos "libros"con muchas otras recomendaciones. Estos libros se han puesto en cada una de las plantas para que los niños tengan acceso a esa información. Ojalá y sirva para difundir el gusto por leer entre nuestro alumnado.
El miércoles 24 de noviembre, a propuesta del alumnado candidato al Consejo Escolar, se realizó una sesión de presentación de candidatos y programas electorales ante todo el alumnado de 5º y 6º curso.
Los ¡17!candidatos y candidatas a representar al alumnado en el Consejo Escolar expusieron públicamente sus propuestas y pidieron el voto para sus candidaturas.
Hubo muchas ideas, algunas más realizables que otras. Hay que destacar el buen ánimo y las ganas de mejora de nuestro alumnado. La atención y el respeto de los 125 presentes mostraron el interés por las propuestas electorales. Las ideas más innovadoras y más atractivas fueron muy aplaudidas.
Cuando muchas mentes como las de nuestros alumnos y alumnas se ponen a trabajar, en interés del bien común, surgen ideas y propuestas brillantes que deben compartirse con los demás.
La enseñanza de la ciudadanía, la comprensión de los engranajes de la democracia y la participación en las instituciones y organismos de representación son contenidos y procedimientos que forman parte del currículo obligatorio en la enseñanza primaria.
El jueves 17 de noviembre los 66 alumnos de 6º visitaron el Centro Reina Sofía para participar en la campaña de Sensibilización sobre personas con discapacidades. Acogidos por el personal del centro, asistimos a una charla sobre discapacidad en la que pudimos conocer a varias personas con discapacidades sensoriales, físicas e intelectuales.
Después de la charla, muy impactante y emotiva, visitamos varios talleres donde estas personas trabajan. Después visitamos las viviendas en las que viven en grupos de amigos de 5 ó 6 personas, que están construidas eliminado todo tipo de obstáculos y con las adaptaciones necesarias para facilitar la vida a personas con discapacidad.
Algunos alumnos participaron en el intento de comer con los ojos vendados, para descubrir las limitaciones de una persona invidente y cómo en estas viviendas se proporcionan apoyos para solucionar esa dificultad
A lo largo de la charla inicial nos dimos cuenta de las dificultades que tiene una persona con silla de ruedas para desplazarse por las aceras de Tomelloso. En algunas ocasiones, cuando estas personas circulan por la calzada, son amonestadas por conductores maleducados.
Miguel Aangel, que se desplaza con silla de ruedas, nos contó que ha hablado muchas veces con los anteriores gobernantes de Tomelloso, sin que le hicieran caso. Los actuales regidores municipales, hasta el momento, no están actuando de manera muy diferente.
Los alumnos de 6º se comprometieron con Miguel Angel en hacer llegar a concejales y alcaldesa la necesidad de acabar con esta paradoja:
tenemos uno de los mejores centros de España en tratamiento de la diversidad y una de las localidades con peores condiciones para la vida de estas personas.
Os dejamos unas fotos
El miércoles 16 los chicos y chicas de 5º y 6º participaron en un taller sobre los peligros y precauciones en el uso de Internet y su relación con la violencia de género. En colaboración con el Centro de la Mujer de Tomelloso, varios monitores especializados trabajaron con el alumnado, descubriendo con ellos los peligros en el uso de las redes sociales y en los juegos on-line.
Fue muy curioso comprobar la ingenuidad de chicos y chicas, que ya en los propios nombres de usuario proporcionan información sensible (nombre propio, edad, sexo, localidad, fecha de nacimiento, aficiones...) a posibles malhechores.
Andrés, María y Paula, monitores muy profesionales, orientaron a chicos y chicas para un uso más seguro de la red.
No dejó de llamar la atención el mínimo control, cuando no desconocimiento absoluto, que tienen los padres sobre las redes sociales y juegos que utilizan los alumnos y alumnas. Uno de los consejos que repartieron los especialistas fue el de que tanto ordenadores como televisores se sitúen en lugares bien visibles de las habitaciones comunes.
Los padres, con niños y niñas de estas edades, deben saber en qué redes sociales están inscritos sus hijos, qué fotos y comentarios suben a esas redes y con quiénes chatean o juegan por internet. Muchos casos de ciberacoso o discriminación se evitarían con un control efectivo de los padres sobre las actividades de sus hijos.
